Collèges
Pour vos sorties scolaires, nous vous proposons des ateliers, des visites du musée et des sorties de terrain adaptés aux programmes des classes de Collège.
Nous pouvons élaborer votre visite à votre convenance. Pour mémoire les expositions permanentes et temporaires du musée, outre les géosciences, traitent aussi d'histoire des sciences, d'histoire de l'art, et physique, mathématiques et chimie ne sont jamais loin...
Nous pouvons élaborer votre visite à votre convenance. Pour mémoire les expositions permanentes et temporaires du musée, outre les géosciences, traitent aussi d'histoire des sciences, d'histoire de l'art, et physique, mathématiques et chimie ne sont jamais loin...
Exemples d'activités proposées
Classes de Cinquième
Nous vous proposons une journée "Evolution des paysages", permettant d'aborder les notions suivantes : érosion, transport, sédimentation, modelé de paysage, reconstitution de paléoenvironnement, comparaison avec l'environnement actuel.
Cette journée comprend une demi-journée de terrain pour aborder ces notions et une demi-journée au musée autour de la présentation des grands groupes de dinosaures et des éléments permettant la reconstitution d'un écosystème du Crétacé supérieur.
Cette journée comprend une demi-journée de terrain pour aborder ces notions et une demi-journée au musée autour de la présentation des grands groupes de dinosaures et des éléments permettant la reconstitution d'un écosystème du Crétacé supérieur.
Classes de Troisième
Nous vous suggérons notre journée "Evolution de la vie, évolution de la Terre". Vous pouvez composer cette journée selon vos souhaits, en choisissant trois des quatre modules proposés :
• atelier "évolution des vertébrés" (observation de figurines de vertébrés actuels et disparus pour mettre en évidence les caractères anatomiques qui permettent leur clasification ; thèmes abordés : filiation dinosaures-oiseaux, adaptation, régression d'un caractère),
• atelier "frise du temps" (positionnement des grands événements de l'histoire de la Terre sur une frise du temps ; notions abordées : temps long géologique, découpage de l'histoire de la terre en ères, périodes et étages),
• visite orientée du musée (méthode scientifique, phylogénie, imperfection de l'enregistrement fossile),
• visite du chantier de fouilles (lecture de paysage et géomorphologie, détermination des roches, reconstitution de l'histoire du bassin sédimentaire).
• atelier "évolution des vertébrés" (observation de figurines de vertébrés actuels et disparus pour mettre en évidence les caractères anatomiques qui permettent leur clasification ; thèmes abordés : filiation dinosaures-oiseaux, adaptation, régression d'un caractère),
• atelier "frise du temps" (positionnement des grands événements de l'histoire de la Terre sur une frise du temps ; notions abordées : temps long géologique, découpage de l'histoire de la terre en ères, périodes et étages),
• visite orientée du musée (méthode scientifique, phylogénie, imperfection de l'enregistrement fossile),
• visite du chantier de fouilles (lecture de paysage et géomorphologie, détermination des roches, reconstitution de l'histoire du bassin sédimentaire).
Toujours pour les classes de Troisième, la journée « La démarche scientifique » comprend une demi-journée de fouilles paléontologiques et une demi-journée au musée (ateliers et/ou visite du musée). Vos élèves ont ainsi l'occasion de participer aux fouilles d'un des gisements fossilifères les plus riches d'Europe.
Les dinosaures, animaux fascinants, mais aussi l'évolution et les sciences de la Terre peuvent être de précieux alliés pour un thème transversal. Si vous souhaitez programmer une visite pédagogique au Musée des Dinosaures pour l'année scolaire 2016-2017, nous sommes à votre disposition.